NO ES LA MANO LA QUE PINTA, ES LA INTELIGENCIA.

En este blog encontrarás tutoriales para enseñar o aprender pintura artística, adaptadas a todos los niveles: Educación Especial, Educación Infantil, Primaria y Secundaria, y adultos a nivel Principiante o Avanzado. Todas las propuestas están ilustradas con demostraciones paso a paso realizadas por la pintora Marta Ferreras o por alumnos del Taller de Arte Cruz de Mayo y de la Asociación Desarrollo.
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domingo, 14 de octubre de 2012

8. Con rodillo y gouache: Pintar un florero decorativo.


VÍDEO: PINTAR UN FLORERO.MÉTODO FÁCIL.
Roller and gouache: Painting a decorative vase.

Dificultad: Media baja.
1. Pegamos con cinta adhesiva un papel de acuarela sobre una tabla.
2. Echamos gouache (témpera) de color azul oscuro en un plato.
3. Extendemos la témpera con un rodillo, llenando dos tercios del papel.
Difficulty lower middle
1. We stuck with tape watercolor paper on a table.
2. We took gouache (tempera) dark blue on a dish.
3. Tempera extend with a roller, two thirds filled paper.

4. Humedecemos un cepillo de dientes viejo, lo untamos en pintura blanca y lo frotamos a 25 cms por encima del papel, para que caigan puntitos como si fueran estrellas.
5. Hacemos color marrón mezclando amarillo, rojo y azul.
6. Añadimos al marrón un poco de blanco, así la mezcla se hace más opaca y cubre mejor.
4. Moisten a toothbrush old, we dip in white paint and rub at 25 cm above the paper to fall dots like stars.
5. Mix yellow, red and blue to brown.
6. To add some white brown and the mixture becomes opaque and covers better.

7. Untamos el rodillo en la pintura marrón y lo pasamos por los cuatro lados del rectángulo azul para crear un marco. El color quedará irregular, dando sensación de madera.
8. Pintamos con el rodillo el resto del papel.
9. Echamos en el plato pintura blanca, dejando que se mezcle un poco con el marrón, para conseguir un blanco hueso.
7. Apply to the brown roll on all four sides of the blue rectangle to create a frame. The color will be irregular, giving a feeling of wood.
8. Paint roller with the rest of the paper.
9. We put white paint on the dish, letting it mix with a little brown, to get a color bone.

10. Pasamos el rodillo horizontalmente por debajo del marco marrón y un poco por los laterales. El color blanco será la pared y el rectángulo marrón una mesa.
11. Con un pincel untado en marrón más oscuro dibujamos líneas simulando las vetas de la madera.
12. Dibujamos un florero. Utilizamos cualquier objeto circular para trazar un círculo. Añadimos debajo dos pequeñas líneas verticales para que apoye sobre la mesa y completamos la parte de arriba.
10. We roll horizontally below the brown frame and a little on the sides. The wall is white and brown rectangle table.
11. With a brush smeared in darker brown lines draw simulating wood grain.
12. Draw a vase. Use any circular object to trace a circle. We added two small vertical lines below to support and complete the table top.

13. Coloreamos el florero a nuestro gusto.
14 y 15. Para dar un poco de volumen al florero damos una pincelada blanca a un lado y una pincelada oscura al otro lado.
13. Color the vase to our liking.
14 and 15. To give some volume to give a touch white vase on one side and a dark brushstroke across.



16. Con un pincel trazamos unas líneas verdes (los tallos de las flores).
17 y 18. Untamos la base de un rodillo en color verde y la estampamos en los extremos de los tallos.
16. With a brush draw green lines (the stems of the flowers).
17 and 18. We dip based on a roller in green, and the stamp on the ends of the stems.

19 y 20. Untamos la base de un rodillo en colores variados y los estampamos sobre el papel para simular los pétalos de las flores.
Y aquí tenéis el resultado. Es un cuadro sencillo pero llamativo. Como podéis ver, lo hemos realizado sin perspectiva, a base de superponer formas planas. Lo pueden realizar personas de diferentes edades, sin necesidad de muchos conocimientos técnicos.
19 and 20. We spread based on a roller in various colors and we stamp onto paper to simulate the petals of the flowers.
And here is the result. It is a simple but striking picture. As you can see, we have made ​​no perspective, based on overlapping flat shapes. I can make people of different ages, without much technical knowledge.

   

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